SIMILITUDES Y DIFERENCIAS
| |
INTERNO
|
EXTERNO
|
La institución consta de una misión y una visión que se relaciona con el contorno externo.
|
La misión y visión se contemplan con el entorno externo en el cual funciona la institución.
|
Proporciona información real de la institución para realizar estrategias de mejora.
|
La institución se encuentra posicionada ante la región.
|
Se plantea un plan para el aprovechamiento interno de las TICS dentro de la institución en los procesos de enseñanza y aprendizaje en todas las áreas de formación.
|
Se plantea el plan de aprovechamiento externo de las TIC de la Institución Educativa en actividades y procesos de enseñanza-aprendizaje en todas las áreas de formación.
|
La innovación constante frente a la oferta académica, pertinente a la región.
|
El apoyo a la comunidad estudiantil, mediante talleres en la casa de la cultura.
|
La institución está conformada por profesionales competentes en el campo de la ciencia y la tecnología.
|
La alcaldía cuenta con programas de tecnología que ofrece a la comunidad desde la secretaria educación y desarrollo social.
|
Mantener una comunicación pertinente para mantener los convenios.
|
Realización de prácticas profesionales que son de gran impacto a nivel regional.
|
domingo, 25 de marzo de 2012
SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DEL ENTORNO INTERNO Y EXTERNO
sábado, 10 de marzo de 2012
PLAN DE APROVECHAMIENTO PARA EL USO DE LAS TICS
OBJETIVO
Gestionar la adquisición de equipos necesarios para el uso y aprovechamiento de las TICS, como software y hardware, uso de redes, office que fortalezcan el aprendizaje de los estudiantes en las diferentes áreas del conocimiento
Consolidar un equipo de trabajo para fortalecer el aprovechamiento de los tics en las diferentes actividades pedagógicas y administrativas.
METAS
Terminando el año 2017 se realizará una charla sobre sensibilización sobre el cuidado del entorno (recursos, equipos y planta física). Dirigido a todos los miembros de la institución.
A partir de 2018 se establecerá el equipo de trabajo, el cual será responsable de la gestión y uso de las TICS, dentro de la comunidad educativa.
Se propondrá la utilización de recursos tecnológicos que permitan optimizar los procesos administrativos y pedagógicos como la plataforma moodle.
Imagen tomada por: Yanet Canchón García
01/02/2015
CONCLUSIONES
- Se identificaron las fortalezas y debilidades del instituto IDETEC desde las cuatro áreas de gestión Administrativa.
- Se detectaron las posibles amenazas y oportunidades para el instituto desde el análisis del entorno externo, analizando los competidores actuales, su cuota de mercado, el desarrollo tecnológico.
- En la instituciones es importante el manejo de recursos físicos, tecnológicos y humanos que permiten ofrecer a la comunidad educativa seguridad y confiabilidad en su formación profesional.
- El análisis externo e interno realizado en la institución permite reconocer debilidades y que a la vez permitirá dar solución a estas, para fortalecer la calidad del servicio educativo en la región.
BIBLIOGRAFÍA
LEM Fundamentos de Administración y Gestión Estratégica, Capítulos 2 y 3.
· Laudon Kenneth, Laudon Jane Sistemas de Información Gerencial. Editorial Pearson. Décimo Segunda Edición. 2012. México
· UHS Contenidos. Cómo hacer un blog. Recuperado de:
Cómo hacer un blog
Cómo hacer un blog
· Alva Villarreal, Horacio. Pasos para crear un Blog. Recuperado de:
Pasos para crear un Blog
Pasos para crear un Blog
· Teodorus Maximus. Cómo crear un blog en blogger fácil y gratis. Recuperado de:
Cómo crear un blog en blogger fácil y gratis
Cómo crear un blog en blogger fácil y gratis
· https://goo.gl/qtvTyK
· PEI IDETEC
· https://goo.gl/9waCBN
· https://goo.gl/eux7vn
· https://goo.gl/jerdVy
· https://goo.gl/XfHwxF
· Abril 03 de 2017: Inauguración en Cajicá, de La primera zona con conexión gratuita a Internet.
· https://goo.gl/OLqJrK
NOTA: En el siguiente link se encuentra la información relacionada con mi blog. Se tomó como referencia el Instituto Nuevo Milenio IDETEC.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)